Comment retenir les noms des pays qui entourent la Russie, le plus grand pays du monde en superficie ?
Liste des pays frontaliers de la Russie : Norvège, Finlande, Estonie, Lettonie, Biélorussie, Lituanie, Pologne, Ukraine, Géorgie, Azerbaïdjan, Kazakhstan, Chine, Mongolie, Corée du Nord.
Comment mémoriser facilement la liste des pays frontaliers de la Russie ?
Vous cherchez un moyen mnémotechnique facile à retenir ?
Lisez cet article d’ Apprendre 5 minutes pour apprendre comment mémoriser vite et facilement la liste des pays limitrophes de la Russie.
Vous allez mémoriser en moins de 5 minutes la liste des quatorze pays voisins de la Russie grâce à cette astuce mnémotechnique très simple.
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Le Challenge des 7 Sommets – appelé également challenge des 7 Summits – consiste à réaliser l’ascension du plus haut sommet de chacun des 7 continents.
Atteindre les 7 sommets est un défi des plus difficiles du monde de l’alpinisme.
Vous voulez savoir
Quels sont les Sommets les plus hauts de chaque Continent ?
Quelle est l’Altitude des points culminants des continents ?
Dans quels Pays du Monde se trouvent-ils ?
Qui a réalisé la première ascension ?
Comment retenir les 7 sommets du monde facilement ?
Lisez cet article du blog éducatif Apprendre 5 minutes pour apprendre comment mémoriser vite et facilement les points culminants de chaque continent et leur altitude.
Sommaire
Modèle des 7 continents.
Les plus hauts sommets par continent.
Mémoriser la liste des points culminants du monde.
Comment mémoriser les 7 sommets, le continent et l’altitude.
A découvrir aussi.
Modèle des 7 continents.
Selon les critères utilisés, il y a de 4 à 7 continents.
Si nous utilisons le seul critère géographique, un continent est séparé des autres par la mer ou l’océan et se trouvent la même plaque continentale.
Le modèle à 4 continents correspond au seul critère géographique :
Amérique.
Antarctique.
Afro-Eurasie.
Océanie.
Le modèle à 7 continents est le modèle utilisé le plus souvent en Europe de l’Ouest. Il intègre également des critères culturels, historiques et politiques.
Par exemple, dans le modèle à 7 continents, l’Europe est séparée de l’Asie par la chaîne de l’Oural en Russie.
Les plus hauts sommets de chaque continent du modèle à 7 continents sont :
Afrique : Kilimandjaro.
Amérique du Nord : Denali.
Amérique du Sud : Aconcagua.
Antarctique : Massif Vinson.
Asie : Everest.
Europe : Elbrouz.
Océanie : Puncak Jaya.
Le Kilimandjaro.
Hauteur.
Le Kilimandjaro est le plus haut sommet de l’Afrique et culmine à 5 892 mètres d’altitude.
Le pic Uhuru, situé sur le volcan Kibo à 5 891,8 mètres d’altitude est le point culminant du Kilimandjaro et de l’Afrique.
Pays.
Situé au Nord-Est de la Tanzanie, le Kilimandjaro est une montagne constituée de 3 volcans éteints, le Shira, le Kibo et le Mawenzi.
Particularité du Kilimandjaro.
« Les neiges du Kilimandjaro » est une nouvelle d’Ernest Hemingway. Les neiges éternelles au sommet symbolisent le Kilimandjaro en Afrique.
Le sommet du Kilimandjaro est couvert de neige et de glace toute l’année. Toutefois, en raison du réchauffement climatique et de la déforestation, les précipitations neigeuses diminuent et la calotte glacière située sur son sommet rétrécie.
La température annuelle moyenne est de 23°C au pied du Kilimandjaro et de -7°C au sommet.
Découverte du Kilimandjaro.
Le 11 mai 1848, le missionnaire allemand Johannes Rebmanndécouvre le Kilimandjaro.
Première ascension du Kilimandjaro.
Le 6 octobre 1889, le géologue allemand Hans Meyer, accompagné de l’alpiniste autrichien Ludwig Purtscheller et du soldat tanzanien Yohanas Kinyala Lauwodu, réussissent la première ascension du Kilimandjaro et atteignent son sommet.
Le Denali.
Hauteur.
Le Denali – appelé anciennement mont McKinley – est le plus haut sommet de l’Amérique du Nord et culmine à 6 190 mètres d’altitude.
Le Denali présente un volume plus important et une plus haute élévation que l’Everest qui est le plus haut sommet du monde. La base de l’Everest se trouve sur le plateau tibétain autour de 5 200 mètres d’altitude, soit une élévation d’environ 3 600 mètres.La base du Denali se trouve sur un plateau autour de 700 mètres d’altitude, soit une élévation d’environ 5 500 mètres.
Pays.
Le Denali est situé près du centre de l’Alaska aux États-Unis au cœur de la chaîne d’Alaska.
Particularité du Denali.
Le Denali se trouve près de l’Arctique. Le climat très froid et une pression basse au sommet accentuée par la latitude, augmentent le risque de mal des montagnes.
Les vents polaires soufflent en permanence.
Le Denali est un sommet difficile à escalader.
Découverte du Denali.
Le 6 mai 1794, le navigateur britannique Georges Vancouver qui explorait le golfe de Cook en Alaska observe le Denali et le mont Foraker (5 304 mètres d’altitude) – un autre sommet important de la chaîne d’Alaska).
Georges Vancouver est le premier européen à avoir observé le Denali.
Première ascension du Denali.
Le 7 juin 1913, l’expédition codirigée par le prêtre et alpiniste anglais Hudson Stuck et par le guide Harry Karstens réussit la première ascension du Denali et atteint son sommet.
Le premier membre de l’expédition à atteindre le sommet du Denali est l’améridien Walter Harper.
L’Aconcagua.
Hauteur.
L’Aconcagua– surnommé le « colosse de l’Amérique » – est le plus haut sommet de l’Amérique du Sud – et de l’Amérique – et culmine à 6 962 mètres d’altitude.
Pays.
L’Aconcagua est situé en Argentine, près de la frontière du Chili, au cœur de la Cordillère des Andes.
Particularité de l’Aconcagua.
Le climat est aride, la couverture neigeuse est faible et les glaciers sont peu étendus.
Première ascension de l’Aconcagua.
Le 14 janvier 1897, le guide de haute montagne suisse Matthias Zurbriggen réussit seul la première ascension de l’Aconcagua.
Le Massif Vinson.
Hauteur.
Le Massif Vinson– appelé également Mont Vinson – est le plus haut sommet de l’Antarctique et culmine à 4 892 mètres d’altitude.
Pays.
Le Mont Vinson est situé dans l’Antarctique, à environ 1200 km du pôle sud géographique, dans le massif Sentinel de la chaîne Ellsworth – la plus haute chaîne de montagne de l’Antarctique.
Bien que l’Antarctique n’appartienne à aucun pays conformément au traité sur l’Antarctique du 1er décembre 1959 qui gèle les revendications territoriales, le Massif Vinson est inclus dans le Territoire chilien de l’Antarctique, revendiqué par le gouvernement chilien et fait partie du Chili.
Particularité du Massif Vinson.
Le climat est polaire est sec et les températures négatives. Le Massif Vinson est couvert de neige et de glace.
Les températures peuvent atteindre -35 °C lors de l’été austral et -70°C lors de l’hiver austral.
Le blizzard y est fréquent.
Découverte du Massif Vinson.
Le 12 janvier 1958, le glaciologue et géophysicien américain Charles Bentley découvre le Massif Vinson lors d’un survol de reconnaissance en avion.
Première ascension du Massif Vinson.
Le 18 décembre 1966, l’alpiniste américain Nicholas B. Clinch, accompagné de 3 autres alpinistes du club alpin américain réussissent la première ascension du Massif Vinson.
L’Everest.
Hauteur.
L’Everest– appelé également Mont Everest – est le plus haut sommet de l’Asie et culmine à 8 848 mètres d’altitude.
L’Everest est le plus haut sommet du monde au dessus du niveau de la mer.
Pays.
L’Everest est situé à la frontière entre le Népal et la Chine (dans la région autonome du Tibet), dans la chaîne de l’Himalaya. L’Everest est la plus haute frontière entre deux pays.
Le Mont Everest, la chaîne de l’Himalaya et les territoires du Tibet, du Bhoutan, de l’Inde du Nord et du Népal sont désignés comme le « toit du monde ».
Particularité de l’Everest.
Les températures sont très froides au sommet de l’Everest. La température moyenne est de -36°C en janvier – le mois le plus froid – et de -19°C en juillet – le mois le plus chaud.
L’Everest est surnommé le Troisième Pôle.
Les vents peuvent être très violents, en particulier de juin à septembre avec la mousson et de novembre à mars lorsque les courant-jets redescendent depuis le nord.
Découverte de l’Everest.
En 1847, l’arpenteur général britannique Andrew Scott Waugh et son équipe aperçoivent pour la première fois l’Everest.
En 1852, le mathématicien et géomètre indien Radhanath Sikdar est le premier à découvrir que l’Everest est le point culminant de l’Himalaya à partir de calculs trigonométriques.
Première ascension de l’Everest.
Le 29 mai 1953, L’alpiniste et explorateur néo-zélandais Edmund Hillary et le sherpa népalais d’origine tibétaine Tensing Norgay réussissent la première ascension de l’Everest au cours de l’expédition britannique dirigée par le général de brigade John Hunt.
L’Elbrouz.
Hauteur.
L’Elbrouz– appelé également Elbrous – est le plus haut sommet de l’Europe et culmine à 5 642 mètres d’altitude.
Pays.
L’Elbrouz est situé enRussie, dans la chaîne du Grand Caucase, près de la frontière avec la Géorgie.
Particularité de l’Elbrouz.
L’Elbrouz est un volcan endormi ayant connu des éruptions jusqu’au début de notre ère. Son cratère est recouvert de neige et de glace.
Première ascension de l’Elbrouz.
Le 14 juillet 1874, les guides Akhia Sottaiev et Peter Knubel et les alpinistes anglais Horace Walker et Frederick Gardiner réussissent la première ascension du point culminant de l’Elbrouz.
Le Puncak Jaya.
Hauteur.
Le Puncak Jaya– appelé également pyramide Carstensz – est le plus haut sommet de l’Océanie et culmine à 4 884 mètres d’altitude.
Pays.
Le Puncak Jaya est situé en Indonésie sur l’île de la Nouvelle-Guinée, dans la province de Papouasie, au cœur de la chaîne de Surdiman, dans la partie occidentale des monts Maoke.
Particularité du Puncak Jaya.
Le Puncak Jaya fait partie des rares endroits proches de l’équateur possédant des glaciers.
Le climat est de type équatorial avec une faible variation des températures au cours de l’année et une forte pluviométrie. Le maximum des précipitations se produit entre fin décembre et fin mars.
Les températures varient en moyenne de -3ºC à 15ºC avec des éclaircies le matin, des averses de pluie l’après-midi et de la neige le soir.
Découverte du Puncak Jaya.
Le 16 février 1623, le navigateur et explorateur hollandais Jan Carstenszoon est le premier européen à découvrir le Puncak Jaya et à le décrire, au cours de l’expédition qu’il dirige en Nouvelle-Guinée.
Le Puncak Jaya est aussi appelé Pyramide de Carstensz en l’honneur de l’explorateur Jan Carstenszoon.
Première ascension du Puncak Jaya.
Le 13 février 1962, l’alpiniste autrichien Heinrich Harrer, le guide néo-zélandais Philip Temple, l’alpiniste australien Russell Kippax et l’officier de patrouille néerlandais Albert Huizenga réussissent la première ascension du Puncak Jaya.
Mémoriser la liste des points culminants du monde.
Avec ce moyen mnémotechnique, Il s’agit de créer un phrase mnémotechnique en utilisant des mots commençant par la première lettre du nom de chaque sommet.
Par exemple, nous pouvons créer la phrase mnémotechnique suivante pour retenir la liste des sommets des sept continents :
Aconcagua.
Denali.
Elbrouz.
Everest.
Kilimandjaro.
Puncak Jaya.
Vinson.
« Accompagne deux enfants en kayak pour voir le sommet de la montagne. »
Accompagne commence par la lettre A comme Aconcagua.
Deux commence par la lettre D comme Denali.
Enfants commence par la lettre E comme Elbrouz.
En commence la lettre E comme Everest.
Kayak commence par la lettre K comme Kilimandjaro.
Pour commence la lettre P comme Puncak Jaya.
Voir commence par la lettre V comme Vinson.
Les mots « le sommet de la montagne » vont être notre crochet mémoire, notre repère mémoriel pour nous rappeler que la phrase mnémotechnique permet de retenir la liste des 7 sommets.
Acronyme.
Pour mémoriser les 7 sommets les plus hauts des continents du monde, nous pouvons utiliser, comme moyen mnémotechnique les acronymes.
La méthode des acronymes consiste à créer un mot à partir de la première lettre de chaque élément de la liste à retenir.
Pour retenir les sommets des 7 montagnes, vous pouvez utiliser l’acronyme suivant :
« ADEEK PV ».
Pour mémoriser plus facilement, nous pouvons remplacer le mot ADDEK par ADIK qui veut dire frère ou sœur, fratrie en indonésien. L’Indonésie étant le pays où se trouve le Puncak Jaya, nous avons une accroche mémorielle.
Pour mémoriser facilement les 7 sommets, nous pouvons imaginer une histoire toute simple : « Nous voyons un indonésien qui apporte un PV à son frère ou à sa sœur en haut du sommet d’une montagne – le Punka Jaya par exemple – et qui lui dit :
Pour rendre les sommets concrets dans notre cerveau, nous feront correspondre leur nom à un mot ayant la même consonance et facile à nous représenter mentalement.
Nous utiliserons comme crochet mémoire le mot montagne, puisque nous devons mémoriser les points culminants. Nous allons créer une image mentale qui relie le crochet mémoriel au premier sommet. Puis une image qui relie le premier sommet au second et ainsi de suite jusqu’au suivant.
Aconcagua : anaconda.
Denali: dine (au lit).
Elbrouz : elle bronze.
Everest : Averell (Dalton).
Kilimandjaro : Jean-Claude Killy.
Puncak Jaya : punk (joyeux).
Vinson : buisson.
Nous allons, par exemple, commencer notre histoire en haut de la montagne, qui est notre crochet mémoire.
« Au sommet de la montagne, c’est le soir. Un anaconda dine au lit. La nuit passe, puis le jour se lève. Il ouvre les volets et aperçoit une personne étendue dans l’herbe. Elle bronze. Elle entend un bruit, sursaute. Elle aperçoit Averell, le plus grand des frères Dalton, qui court en tenue de bagnard, poursuivi par Jean-Claude Killy. A ce moment, une bande de punks joyeux sortent d’un buisson. Ils sont sept, le même nombre que les 7 sommets du monde. »
Comment mémoriser les 7 sommets, le continent et l’altitude.
Nous allons mémoriser les sept continents, leur point culminant en France et leur altitude.
Vous voulez mémoriser la liste des massifs montagneux de France, leurs points culminants et leurs altitudes ? Vous voulez apprendre à retenir à quelle montagne correspond un sommet ? Vous cherchez des mnémoniques pour chaque massif montagneux ?
Lisez cet article du blog éducatif Apprendre 5 minutes pour apprendre comment mémoriser vite et facilement la liste complète des massifs montagneux français et leurs points culminants.
Nous allons vous montrer les techniques de mémorisation les plus efficaces pour retenir à long terme les montagnes françaises et leurs sommets.
Vous trouverez dans cet article un exemple de mémorisation pour chaque montagne de France métropolitaine et de France d’Outre-Mer.
Sommaire
La liste des massifs montagneux français et leurs points culminants.
France métropolitaine.
France d’Outre-Mer.
Points culminants.
Mémoriser la liste des massifs montagneux.
Phrase mnémotechnique.
Acronyme.
Le système des liaisons (Link Method).
Comment mémoriser tous les montagnes de France et leurs sommets.
Bonus : le Massif armoricain.
A découvrir aussi.
La liste des massifs montagneux français et leurs points culminants.
Les six massifs métropolitains reconnus par l’article 5 de la « Loi montagne » – Loi n° 85-30 du 9 janvier 1985 relative au développement et à la protection de la montagne – sont :
Les trois massifs ultramarins dans les départements d’outre-mer reconnus par l’article 4 de la « Loi montagne » – Loi n° 85-30 du 9 janvier 1985 relative au développement et à la protection de la montagne – sont :
Massif de Guadeloupe.
Massif des Hauts-de-La Réunion.
Massif de Martinique.
Points culminants.
Les plus hauts sommets français de chaque massif montagneux sont
En France métropolitaine :
Alpes françaises : le Mont Blanc, 4 809 mètres; plus haut sommet d’Europe occidentale et le cinquième d’Europe.
Corse : le Monte Cinto, 2 706 mètres.
Massif central : le Puy de Sancy, 1 885 mètres.
Massif jurassien : le Crêt de la Neige, 1 718 mètres.
Pyrénées : le Vignemale, 3 298 mètres.
Massif des Vosges : Grand Ballon – appelé également Ballon de Guebwiller, 1 424 mètres.
En France d’Outre-Mer :
Massif de Guadeloupe : la Soufrière, 1 467 mètres.
Massif des Hauts-de-La Réunion : le Piton des Neiges : 3 070 mètres.
Massif de Martinique : Montagne Pelée : 1 397 mètres.
Mémoriser la liste des massifs montagneux.
Pour retenir facilement la liste des massifs montagneux de France métropolitaine et d’Outre-Mer, il existe plusieurs moyens mnémotechniques simples.
Ils reposent tous sur le même principe : créer des associations imagées car notre cerveau mémorise plus facilement les histoires et ce qu’il peut se représenter mentalement.
Pour faciliter le travail de mémorisation, nous allons faire appel à nos sens, nos émotions, à des images animées.
Laissez libre cours à votre imagination et n’hésitez pas à vous amuser à créer des associations imagées.
La phrase mnémotechnique.
Avec ce moyen mnémotechnique, Il s’agit de créer un phrase mnémotechnique en utilisant des mots commençant par la première lettre du nom de chaque massif montagneux.
Par exemple, nous pouvons créer la phrase mnémotechnique suivante pour retenir la liste des montagnes françaises :
Alpes.
Corse.
Massif central.
Massif jurassien.
Pyrénées.
Massif vosgien.
Massif de Guadeloupe.
Massif des Hauts-de-La Réunion.
Massif de Martinique.
« Admire comment ce jeune pic vert grimpe sur la haute montagne. »
Admire commence par la lettre A comme les Alpes.
Comme commence par la lettre C comme la Corse.
Ce commence par la lettre C comme le mot Central (massif central).
Jeune commence la lettre J comme Jurassien (massif jurassien).
Pic commence par la lettre P comme les Pyrénées.
Vert commence la lettre V comme Vosgien (massif vosgien).
Grimpe commence par la lettre G comme Guadeloupe.
Haute commence par la lettre H comme Hauts (massif des Hauts-de-La-Réunion).
Montagne commence par la lettre M comme la Martinique.
Le mot Montagne va être notre crochet mémoire, notre mot repère pour nous rappeler que la phrase mnémotechnique permet de retenir la liste des montagnes françaises.
Acronyme.
Pour mémoriser les 9 massifs montagneux de la France, nous allons utiliser, comme moyen mnémotechnique les acronymes.
La méthode des acronymes consiste à créer un mot à partir de la première lettre de chaque élément de la liste à retenir.
Pour retenir les montagnes françaises, vous pouvez utiliser l’acronyme suivant :
« ACC JV GRMP ».
Pour mémoriser facilement, nous allons nous appuyer sur notre mémoire auditive et imaginer la phrase mnémotechnique suivante à la sonorité proche :
« Assez! Je vais grimper ».
Dans le mot « assez », la lettre S se prononce C.
Le mot « grimper » contient les lettres G, R, M et P.
Pour rendre les massifs montagneux concrets dans notre cerveau, nous leur feront correspondre nous feront correspondre leur nom à un mot ayant la même consonance et facile à nous représenter mentalement.
Nous utiliserons comme crochet mémoire le mot montagne, puisque nous devons mémoriser les massifs montagneux. Nous allons créer une image mentale qui relie le mot XXX à la première montagne. Puis une image qui relie la première montagne à la seconde et ainsi de suite jusqu’à la dernière.
Alpes : algue.
Corse : écorce.
Massif central : centrale nucléaire.
Massif jurassien : jurer.
Pyrénées : piranha.
Massif vosgien : forge.
Massif de Guadeloupe : loupe.
Massif des Hauts-de-La Réunion : réunion (en haut de la salle de réunion).
Massif de Martinique : Martini.
Nous allons, par exemple, commencer notre histoire en haut de la montagne, qui est notre crochet mémoire.
« Le sommet de la montagne est recouvert d’algues. Soudain, les algues se transforment en écorces de pin. Un homme vient en ramasser pour les brûler dans une centrale nucléaire. Il se fait arrêter et jure de ne plus recommencer car, sinon, il sera jeté dans une rivière infectée de piranhas. Finalement on pêche les piranhas et ceux-ci sont envoyées dans une forge. En brûlant, les piranhas se transforment en loupes. Un homme prend une loupe, grimpe en haut d’une salle de réunion pour lire avec la loupe l’étiquette d’une bouteille de Martini. »
Comment mémoriser tous les montagnes de France et leurs sommets.
Nous allons mémoriser les neuf massifs montagneux français, leur point culminant en France et leur altitude.
Alpes françaises : le Mont Blanc, 4 809 mètres.
Corse : le Monte Cinto, 2 706 mètres.
Massif central : le Puy de Sancy, 1 885 mètres.
Massif jurassien : le Crêt de la Neige, 1 718 mètres.
Pyrénées : le Vignemale, 3 298 mètres.
Massif des Vosges : le Grand Ballon, 1 424 mètres.
Massif de Guadeloupe : la Soufrière, 1 467 mètres.
Massif des Hauts-de-La Réunion : le Piton des Neiges : 3 070 mètres.
Massif de Martinique : Montagne Pelée : 1 397 mètres.
Massif des Hauts-de-La Réunion : réunion (en haut de la salle de réunion).
Massif de Martinique : Martini.
Pour retenir les sommets, nous créerons des images concrètes faciles à visualiser mentalement avec des personnes ou des objets symbolisant le point culminant en France du massif montagneux.
Comme pour les montagnes, nous allons prendre symbole pour les sommets des personnages ou des objets dont le nom a une consonance proche.
Par exemple, nous associerons la Soufrière à une ouvrière; le mot ouvrière ayant une consonance proche de Soufrière.
Mont Blanc : manteau blanc.
Monte Cinto : mon cintre.
Puy de Sancy : puits (rempli) de sangsues.
Crêt de la Neige : craie et neige.
Vignemale : vigne.
Grand ballon : ballon.
Soufrière : ouvrière.
Piton des Neiges : python et neige.
Montagne Pelée : peler.
Pour retenir l’altitude de chaque sommet, nous allons utiliser comme moyen mnémotechnique le système des articulations chiffrées.
Le système des articulations chiffrées est une technique de mémorisation qui consiste à associer un chiffre à un son pour faciliter sa mémorisation.
Chaque chiffre de zéro à neuf, correspond une consonne ou un son.
Le code associé à chaque chiffre est le suivant :
0 : c (ce), s (se), z (ze), t (tion), x (ex : dix).
Nous décomposons 4 809 en deux chiffres : 48 et 09.
Le nombre 48 correspond au code mnémonique ravin.
Le nombre 09 correspond au code mnémonique sapin.
Pour retenir le nombre 4 809 nous le relierons mentalement à un ravin et à un sapin.
Pour mémoriser toutes les montagnes de France métropolitaine et d’Outre-Mer, leurs points culminants en France et leurs altitudes, nous avons les associations mentales suivantes :
Alpes françaises : le Mont Blanc, 4 809 mètres.
Algues, manteau blanc, ravin et sapin.
Corse : le Monte Cinto, 2 706 mètres.
Écorce, mon cintre, nuque et singe.
Massif central : le Puy de Sancy, 1 885 mètres.
Centrale nucléaire, puits de sangsues, dauphin et filet.
Massif jurassien : le Crêt de la Neige, 1 718 mètres.
Jurer, craie et neige, ticket et dauphin.
Pyrénées : le Vignemale, 3 298 mètres.
Piranha, vigne, moine et bouffon.
Massif des Vosges : le Grand Ballon, 1 424 mètres.
Forge, ballon (de basket), taureau et noir.
Massif de Guadeloupe : la Soufrière, 1 467 mètres.
Loupe, ouvrière, taureau et chèque.
Massif des Hauts-de-La Réunion : le Piton des Neiges : 3 070 mètres.
Réunion, python et neige, maison et caisse.
Massif de Martinique : Montagne Pelée : 1 397 mètres.
Martini, peler, diamant et bague.
Bonus : le Massif armoricain.
Le Massif armoricain, situé dans l’Ouest de la France fait partie d’une ancienne chaîne de montagne, la chaîne varisque – appelée également chaîne hercynienne en France.
Le mont des Avaloirs, d’une hauteur de 416 mètres, est le point culminant du Massif armoricain.
Pour mémoriser le nom du Massif armoricain, le mont des Avaloirs qui est son point culminant et son altitude de 416 mètres nous pouvons utiliser les images mnémoniques suivantes :
Massif armoricain : armoire.
Mont des Avaloirs : abattoir.
416 mètres : roi et donjon.
Pour la hauteur de 416 mètres, vous pouvez également prendre artichaut comme mnémonique.
Le volume d’une sphère est égal à 4/3 multiplié par le nombre PI (π) et par le rayon R de la sphère au cube.
Volume de la sphère V = (4π/3) × R3, c’est-à-dire V = 4 x PI x R x R x R / 3.
Vous voulez
Calculer le volume d’une sphère, d’une boule.
Mémoriser la formule du volume d’une sphère, d’une boule.
Des exemples de la vie courante.
Connaitre la valeur du volume de la sphère pour un rayon entre 1 et 100.
Lisez ce cours de mathématiques gratuit en ligne du blog éducatif Apprendre 5 minutes pour apprendre et retenir rapidement et facilement la formule du volume de la sphère.
Consulter la liste complète des valeurs du volume de la sphère pour un rayon de 1 à 1000 en lisant cet article.
Quel est le volume d’une balle de tennis de table ?
Valeurs du volume de la sphère pour un rayon entre 1 et 100.
A découvrir aussi.
Définition du volume d’une sphère.
Le volume d’une sphère ou d’une boule est le nombre d’unités cubiques qui remplit exactement une sphère.
Si le rayon est exprimé en mètre (m), alors le volume sera exprimé en mètres cubes (m3).
Calculer le volume d’une sphère, c’est calculer le volume de la boule à l’intérieur d’une sphère.
Formule du volume d’une sphère.
Le volume de l’espace délimité par une sphère – c’est-à-dire le volume de la boule qui remplit exactement la sphère – est égal à 4/3 multiplié par PI (π) et par le rayon R de la sphère au cube.
La formule de calcul du volume d’une sphère ou d’une boule de rayon R est
Le cerveau retient une information facilement s’il peut la relier, l’associer à un autre souvenir.
Le cerveau retiendra l’histoire d’autant plus facilement qu’elle sera chargée d’émotion.
Il s’agit d’imaginer une histoire en reliant dans l’ordre chaque élément constitutif de la formule.
Les différents éléments constitutifs de la formule – 4/3, pi (π), R3 – sont abstraits.
Pour pouvoir les mémoriser, nous devons les rendre concrets.
Pour rendre concret les différents composants de la formule, nous leur feront correspondre un mot ayant la même consonance et facile à nous représenter en faisant appel à notre mémoire visuelle.
La formule du volume de la sphère ou de la boule est la suivante :
V = (4/3)π × R3
Pour chaque élément de la formule, nous allons créer une image mentale facile à visualiser. Pour chacun d’eux, nous allons chercher un mot ayant une consonance proche ou un mot le symbolisant.
Volume V : haut-parleur (le volume du son est souvent symbolisé par un haut-parleur).
Nous allons créer une histoire mentale avec ces images (haut-parleur, boule, gouttière, pie, recule).
Un haut-parleur est posé sur le toit. Une boule sort du haut-parleur, se met à rouler le long de la gouttière, grossissant de plus en plus. Prise de peur, une pierecule de plus en plus vite en voyant la boule arriver sur elle.
Il ne nous reste plus qu’à visualiser mentalement l’histoire pour retenir facilement et sans effort la formule du volume de la sphère.
Vous pouvez utiliser cette méthode pour mémoriser les informations complexes. Avec l’habitude, elle est ludique et facile à utiliser.
Mémoriser devient un jeu d’enfant.
Exercices et corrigés.
Il existe de nombreux exemples de sphère ou de boule ou d’objets se rapprochant de cette forme dans la vie concrète : planète, boule de pétanque, bille, etc.
Vous trouverez ci-dessous quelques exercices avec corrigés pour apprendre à calculer le volume de la sphère ou de la boule à partir de la formule V = (4/3)π × R3.
Nous allons calculer la valeur du volume pour quelques sphères ou boules à l’aide de cas concrets.
Quel est le volume de la Terre ?
La Terre représente en première approximation une sphère dont le rayon moyen volumétrique est environ 6 371 kilomètres (km).
La formule du volume de la sphère ou de la boule est :
V = (4/3)π × R3
V = (4/3) x π x R x R x R
V ≈ 4,19 x 6371 x 6371 x 6371 ≈ 1 083 519 765 778,09 km3
V ≈ 1,083 × 1012 km3
V ≈ 1012 km3
La valeur du volume de la Terre vaut approximativement mille milliards de kilomètres cubes (un billion de kilomètres cubes).
Remarque : le volume de la Terre est de 1,083 21 × 1012 km3
Quel est le volume de la Lune ?
La Lune représente en première approximation une sphère dont le rayon moyen volumétrique est d’un peu plus de 1 737 kilomètres (km).
La formule du volume de la sphère ou de la boule est :
V = (4/3)π × R3
V = (4/3) x π x R x R x R
V ≈ 4,19 x 1737 x 1737 x 1737 ≈ 21 959 046 497,07 km3
V ≈ 2,196 × 1010km3
V ≈ 2,2 × 1010km3
La valeur du volume de la Lune vaut approximativement vingt-deux milliards de kilomètres cubes.
Remarque : le volume de la Lune est de 2,1958 × 1010km3.
Quel est le volume du ballon de football ?
Le ballon de football idéal représente une sphère.
La loi n°2 de l’International Football Association Board (IFAB) – Conseil international du football association » – définit la circonférence officielle du ballon de football.
Le ballon doit être « d’une circonférence comprise entre 68 et 70 cm ».
Pour calculer le volume de la sphère associée au ballon de football, nous devons déterminer le rayon.
Nous allons déterminer le rayon du ballon de football.
La formule qui permet de calculer la circonférence d’un cercle à partir du rayon est C = 2 π R.
Nous pouvons calculer le rayon en appliquant la formule R = C / 2 π.
Le rayon du ballon de football est d’environ 11 centimètres : C = 2 x π x 11 ≈ 69,115.
La formule du volume de la sphère ou de la boule est :
V = (4/3)π × R3
V = (4/3) x π x R x R x R
V ≈ 4,19 x 11 x 11 x 11 ≈ 5 577 cm3
Volume du ballon de football ≈ 5 577 cm3
La valeur du volume du ballon de football vaut un peu moins de cinq mille six cents centimètres cubes.
Quel est le volume d’une boule de pétanque ?
Une boule de pétanque a un diamètre moyen de 7,5 centimètres (entre 7,05 et 8 cm pour une boule de pétanque de compétition).
Comme le rayon est la moitié du diamètre, la boule de pétanque représente une sphère d’un rayon de 3,75 centimètres (cm).
La formule du volume de la sphère ou de la boule est :
V = (4/3)π × R3
V = (4/3) x π x R x R x R
V ≈ 4,19 x 3,75 x 3,75 x 3,75 ≈ 221 cm3
Volume de la boule de pétanque ≈ 221 cm3
La valeur du volume de la boule de pétanque vaut approximativement deux cent vingt et un centimètres cubes.
Quel est le volume d’une balle de tennis de table ?
Une balle de tennis de table (ping-pong) a un diamètre de 40 millimètres.
Comme le rayon est la moitié du diamètre, la balle de tennis de table représente une sphère d’un rayon de 20 millimètres (mm).
La formule du volume de la sphère ou de la boule est :
V = (4/3)π × R3
V = (4/3) x π x R x R x R
V ≈ 4,19 x 20 x 20 x 20 ≈ 33 520 mm3
Si nous voulons convertir les millimètres cube en centimètres cube, nous savons que
1000 mm3 = 1 cm3
Nous obtenons
Volume de la balle de tennis de table ≈ 33,5 cm3
La valeur du volume d’une balle de tennis de table vaut un peu plus de trente trois centimètres cubes.
Valeurs du volume de la sphère pour un rayon entre 1 et 100.
Comment mémoriser des formules mathématiques ou de physique ? Comment les apprendre et les retenir rapidement et facilement ? Vous n’arrivez pas à vous en souvenir. Votre mémoire vous fait défaut ?
Pas de panique, Apprendre 5 minutes va vous apprendre des méthodes simples et infaillibles pour mémoriser les formules sans peine rapidement et facilement et les retenir à coup sûr avec des exemples concrets. Leur mémorisation deviendra un jeu d’enfant pour vous.
En utilisant les bonnes techniques de mémorisation, il suffit de moins de 5 minutes par jour, pour se souvenir de n’importe quelle formule.
Vous avez du mal à retenir une formule car il s’agit d’un concept abstrait. Le cerveau se rappelle plus facilement de ce qu’il peut appréhender avec les cinq sens, ce qu’il peut associer à une sensation ou à une émotion. Plus vous leur ferez appel, plus vous retiendrez facilement. Voir, entendre, toucher, goûter, sentir, ressentir sont les meilleurs alliés de votre mémoire.
Il y a plusieurs façons de se souvenir d’une formule. Nous allons vous fournir les clés pour apprendre en 5 minutes n’importe quelle formule. C’est facile et cela peut être ludique. Le plus important est d’en avoir l’intention et l’envie. Ensuite, avec les bonnes techniques et l’entrainement, tout devient plus facile et automatique.
comment mémoriser une formule mathématique ou de physique.
Se préparer mentalement à mémoriser.
Mémoriser, c’est un état d’esprit. Soyez concentrez sur l’idée d’apprendre et retenir la formule qui vous intéresse. Ne vous attardez pas sur ce qui a moins d’importance. Ce qui compte pour vous c’est la formule à retenir, la comprendre, ce qu’elle va vous apporter. Trouvez de l’intérêt à la retenir.
Alors, détendez-vous, relaxez-vous pour vous concentrer sur votre objectif: vous allez arriver à vous souvenir en utilisant les bonnes techniques de mémorisation.
Supprimez les distractions. Éliminez tout ce qui peut encombrer votre esprit ou interférer avec votre concentration (la télévision allumée, la musique, les conversations, un siège inconfortable, une table encombrée, etc.
Pour bien mémoriser, il faut comprendre ce que vous cherchez à retenir.
Quel est le but de la formule ? A quoi sert-elle ? Quel est son intérêt ?
Quelles sont les unités de mesure ?
Comment elle évolue : qu’est-ce qui faut augmenter ou diminuer sa valeur, etc.
Observez la structure de la formule, les différents éléments qui la composent : signes positifs ou négatifs, rapport, variables, constantes, puissance, racine, etc.
Si vous vous souvenez facilement des paroles d’une chanson ou d’un poème, vous pouvez faire appel à votre mémoire auditive en inventant une histoire, un poème ou une chanson avec les lettres de chaque élément de la formule et en trouvant des mots ayant la même sonorité.
En voici deux exemples autour du cercle : circonférence et surface.
Périmètre = 2ΠR = deuxPIeRrres.
Surface = πR² = PIeRre CARRÉE.
Vous pouvez continuer ainsi pour d’autres formules en donnant libre cours à votre imagination:
Il s’agit d’imaginer une histoire en reliant dans l’ordre chaque élément constitutif de la formule. Pour rendre concret les différents composants de la formule, nous leur feront correspondre un mot ayant la même consonance et facile à nous représenter en faisant appel à notre mémoire visuelle.
Reprenons notre exemple de la surface du cercle, appelée également aire du disque :
Aire= πR²
Nous utiliserons comme point d’ancrage le mot aire, puisque nous devons mémoriser l’aire du disque. Nous allons créer une image mentale qui relie le mot aire au nombre pi. Puis une image qui relie le mot pi au second élément, la lettre R et ainsi de suite.
Nous allons représenter l’aire du disque par une aire d’autoroute. Nous avons notre première image.
Une pie symbolisera le nombre pi.
Pour représenter R² nous voyons deux gros rats.
Nous allons, par exemple, commencer notre histoire en arrivant sur une aire d’autoroute.
Nous apercevons une pie avec un disque dans le bec et deux gros rats en train d’essayer de l’attraper.
Nous avons une histoire très visuelle et facile à retenir.
Mémoriser avec la table de rappel des symboles mathématiques.
Nous avons vu que pour mémoriser rapidement et facilement une formule mathématique ou physique, il faut l’associer à des images mentales et créer une histoire à partir de ces représentations mentales.
Il existe beaucoup de formules à retenir.
Pour se faciliter la vie, le plus simple est de se constituer une bibliothèque d’images pour les symboles mathématiques ou physiques et de puiser dedans pour associer la formule à une histoire à mémoriser.
Voici un exemple de table de rappel des symboles mathématiques, constituée d’objets, dont vous pouvez vous inspirer et que vous pourrez compléter. Le plus important est de construire une liste de symboles que vous retiendrez et utiliserez plus facilement, en faisant appel à vos sens ou à vos émotions.
+ (plus) : pharmacie.
– (moins) : panneau sens interdit.
* (multiplication) : étoile.
/ (barre de division) : barrière.
, (virgule) : aiguille.
‘ (apostrophe) : goutte d’eau.
‘ ‘ (double apostrophe) : pluie.
° (degré) : bulle.
√ (racine) : garage (porte basculante).
∫ (intégrale) : violon.
Σ (somme) : escalier.
= (égal) : (rail de) chemin de fer.
( ) (parenthèses ouvrantes et fermantes) : cirque.
Créer une histoire mémorable pour retenir la formule.
Nous allons utiliser les tables de rappel des symboles et l’alphabet des animaux et construire une histoire pour chaque formule à retenir.
Vous pouvez également utiliser la table de rappel du grand système pour représenter les nombres.
Vous pouvez cliquer sur l’image pour l’agrandir.
Exemple de table de rappel, appelée aussi grand système, pour mémoriser facilement les chiffres.
La table de rappel du grand système est une extension de la méthodes articulations chiffrées, qui consiste à associer chaque chiffre à une consonne, ce qui permet d’imaginer des mots faciles à mémoriser et décoder.
V correspond à une vache dans la table de rappel de l’alphabet des animaux.
pour le symbole = nous voyons un chemin de fer.
Le nombre 4 est associé à un roi.
Pour la barre de division, nous avons une barrière.
Le chiffre 3 correspond à un mât dans la table de rappel du grand système.
Pour π, nous voyons un pont.
R correspond à un renard.
Le chiffre 3 correspond à un mât.
v = 4/3 π r3 : vache, chemin de fer, roi, barrière, mât, pont, renard, mât.
Il ne reste plus qu’à imaginer une histoire en visualisant dans l’ordre chacune de ces images.
Pour simplifier l’histoire ou éviter toute ambiguïté avec le chiffre trois, nous pouvons également utiliser le système des rimes :
π r3 : PIeRre CUBE . Nous imaginons une pierre en forme de cube.
L’histoire devient :
Une vache voit sur le chemin de fer un roi en train de marcher. Il arrive devant une barrière de chemin de fer baissée. Il la lève et elle se transforme en mât. Puis il avance, trébuche. Il se retourne et voit ce qui l’a fait trébucher : une grosse pierre en forme de cube.
Notre histoire comprend tous les éléments de la formule mathématique. Les images mentales s’enchaînent dans l’ordre de la formule, ce qui rend plus rapide la mémorisation. Elle est simple, visuelle et facile à mémoriser. Une ou deux répétitions suffisent pour apprendre l’histoire et retrouver la formule.
Convertir les degrés Celsius en Fahrenheit
La formule pour convertir les degrés Celsius (C) en Fahrenheit (F) est la suivante :
F = C * 9/5 + 32
Nous obtenons les images suivantes dans l’ordre :
F = C * 9/5 + 32 : faucon, chemin de fer, canard, étoile, pied, barrière, lion, pharmacie, moine
Il ne nous reste plus qu’à construire une histoire avec les images mentales.
Un faucon vole au dessus d’une voie de chemin de fer. Il aperçoit un canard avec une étoile de shérif sur la poitrine. Il tape très fort du pied sur une barrière pour faire partir un lion. Celui-ci s’enfuit et entre dans une pharmacie où se trouve en moine.
Pour se souvenir de la formule de physique, il vous suffit de revoir votre histoire mentale et de convertir chaque image. Vous avez reconstitué la formule de physique. Vous savez maintenant convertir les degrés Celsius en degrés Fahrenheit.
Retenir définitivement les formules avec la technique des répétitions espacées.
Nous avons créé des histoires pour chaque formule mathématique ou de physique à retenir.
Nous allons utiliser comme technique de mémorisation, les répétitions espacées.
Nous allons réviser les histoires juste avant de les oublier. En procédant ainsi, les histoires vont s’ancrer au fur et à mesure dans notre mémoire à long terme.
En révisant les histoires que nous avons imaginées régulièrement et de façon espacée dans le temps, l’oubli sera de plus en plus lent.
Nous aurons besoin de réviser de façon rapproché au début, puis de façon de plus en plus espacée.
Au fur et à mesure des rappels, les images mentales que nous avons créées vont apparaitre sans effort de plus en plus rapidement et facilement.
Mémoriser les présidents français : comment retenir la liste des présidents de la république constitue un challenge pour la plupart d’entre nous. Pourtant il existe des moyens mnémotechniques simples pour se souvenir des présidents français.
Apprendre 5 minutes va vous apprendre des méthodes efficaces pour vous aider à vous rappeler la liste rapidement et facilement. Il suffit de quelques minutes par jour, 5 par exemple, pour mémoriser efficacement et à long terme.
Alain POHER (intérim du 28/04 au 20/06/1969 et du 02/04 au 19/05/1974).
Valéry GISCARD D’ESTAING.
François MITTERAND.
Jacques CHIRAC.
Nicolas SARKOZY.
François HOLLANDE.
Emmanuel MACRON.
Mémoriser les gouvernements de la première république.
Pour nous souvenir des 3 formes de gouvernement, nous avons plusieurs moyens mnémotechniques simples à notre disposition, comme :
La méthode des acronymes : Retenir la première lettre de chaque gouvernement : CDC : Convention, Directoire, Consulat.
La méthode des concaténations : Former une phrase ayant une sonorité, une consonance proche des premières lettres des gouvernements : convention et consulat commençant par les mêmes lettres, nous allons former une phrase en rajoutant d’autres lettres pour les distinguer. Par exemple, les mots « CONV », « DIRECT », « CONSUL » vont donner : « c’est le 1er docteur qu’on va directement consulter. ».
Apprendre la liste des présidents de la troisième république.
La 3ème république a vu se succéder 14 présidents.
Pour mémoriser la liste, il existe des moyens mnémotechniques très efficaces pour y parvenir. en voici quelques uns :
La méthode des concaténations.
Nous allons former une phrase avec les premières lettres des présidents Thiers, Mac-Mahon, Grévy, Carnot, Casimir-Perier, Faure, Loubet, Fallières, Poincaré, Deschanel, Millerand, Doumergue, Doumer, Lebrun.
« Thimagré Carcafauloufa Poindemidoudoule ».
Cette phrase n’a pas de sens particulier mais sa musicalité, sa phonétique la rend facile à retenir.
La phrase mnémotechnique à retenir.
Si vous vous souvenez facilement des paroles d’une chanson ou d’un poème, vous pouvez faire appel à votre mémoire auditive en inventant une histoire, un poème ou une chanson avec la première lettre de chaque nom.
En voici un exemple de phrase mnémotechnique pour notre liste, en utilisant le mot troisième comme point de départ.
Au troisième coup, je Tire Mon Glaive Car Casse-Pierre, Fort (comme un) Loup, Faillit Partir Déchirer Mon DouDou (le) Brun.
Il s’agit d’imaginer une histoire en reliant dans l’ordre chacun des présidents de la république. Pour rendre concret les présidents, nous leur feront correspondre un mot ayant la même consonance et facile à nous représenter en faisant appel à notre mémoire visuelle.
Nous utiliserons comme point d’ancrage le mot troisième, puisque nous devons mémoriser les présidents de la 3ème république. Nous allons créer une image mentale qui relie le mot troisième au premier président. Puis une image qui relie le premier président au second et ainsi de suite jusqu’au dernier.
Nous allons, par exemple, commencer notre histoire en frappant trois coups à la porte.
Nous entrons dans le salon, en portant sur un plateau, une cafetière (Thiers) de couleur marron (Mac-Mahon), du réglisse (Grévy), un gâteau (Carnot) et une bouteille de Perrier (Casimir-Perier).
Nous regardons par la fenêtre, apercevons dans la forêt (Faure) un loup (Loubet) et laissons tomber la salière (Fallières) en voyant quelqu’un se battre contre lui à coup de poings (Poincaré), la chemise déchirée (Deschanel).
C’est alors que mille harengs (Millerand) et deux merles (Doumergue) sortent de la mer (Doumer) et l’appellent pour qu’il se cache dans les embruns (Lebrun).
Retenir les noms des présidents de la quatrième république.
La 4ème république a connu seulement 2 présidents français : Vincent AURIOL et René COTY.
Nous allons utiliser des moyens mnémotechniques simples pour les retenir, comme :
La méthode des acronymes : En prenant la première lettre de leur nom, nous obtenons « AC ».
La méthode des concaténations : il s’agit de créer une phrase, un mot ayant une sonorité, une consonance proche des premières lettres des présidents, en mettant bout à bout deux chaines de caractères. Par exemple, HARICOT: AURIOL a une sonorité proche d’HARI et COTY commence par COT.
La 5ème république compte actuellement 8 présidents français.
Pour en retenir la liste, nous allons reprendre les techniques de mémorisation que nous avons utiliser pour nous souvenir de la liste des présidents de la troisième république.
La méthode des concaténations.
Nous allons créer une phrase avec les premières lettres des présidents De Gaulle, Pompidou, Poher, Giscard d’Estaing, Mitterrand, Chirac, Sarkozy, Hollande, Macron.
Depompo Gimi ChiSarHoMa.
La phrase mnémotechnique à retenir.
Il s’agit de créer une histoire en utilisant des mots commençant par la première lettre de chaque nom. Nous prendrons le mot cinq comme point de départ.
Voici quelques exemples de phrases mnémotechniques :
Unis comme les cinq doigts de la main, Des Petits Pillards Gouvernent Mais Chacun Subit Hélas! Marchons.
A cinq heures, Deux Petits Pieds Gris Mignons Courent Sur (la) Haute Montagne.
Le système des liaisons (Link Method).
Nous allons imaginer une histoire en reliant dans l’ordre chacun des présidents de la cinquième république française pour mémoriser la liste.
Quand cinq heures sonne, le Gaulois (de Gaule) prend une pomme (Pompidou) et regarde sur la porte (Poher) un dessin (Giscard d’Estaing).
Il aperçoit dans le miroir (Mitterrand) son chat (Chirac) qui sort du sac (Sarkosi) en osier (Sarkosy) pour courir dans la lande (Hollande) marécageuse (Macron).
Autres trucs et astuces pour mémoriser la liste des présidents.
Il existe bien d’autres moyens mnémotechniques pour retenir des listes.
L’idéal est de trouver ceux qui vous conviennent le mieux et d’en combiner plusieurs pour faciliter la mémorisation.
Les chansons.
Si vous disposez d’une bonne mémoire auditive, une chanson avec une mélodie harmonieuse peut devenir un excellent moyen de retenir à long terme les noms des présidents.
Créez ou trouvez une chanson autour d’une musique qui vous plait. Le chant vous rendra la mémorisation plus facile.
Associer un président à une image, un événement.
Aussi surprenant que cela puisse paraître, il est parfois plus facile de se rappeler des faits, des événements, des images que juste une liste de noms.
Pour utiliser cette technique de mémorisation, vous devez associer chaque président à un fait, comme un événement, un lieu de naissance, une citation ou à quelque chose de mémorable.
Vous pouvez par exemple utiliser des cartes flash pour vous aider à mémoriser le président.
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