Comment faire un Résumé de Texte facilement.

Comment faire un Résumé de Texte facilement

Faire un résumé de texte, c’est exprimer avec ses propres mots les idées principales du texte de façon plus courte.

Vous avez un résumé de texte à écrire mais vous ne savez pas comment faire ? Résumer un texte vous semble difficile ?

Pas de panique ! Il existe des méthodes simples et efficaces pour écrire un bon résumé de texte.

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Dans ce cours gratuit en ligne, le blog éducatif Apprendre 5 minutes vous explique comment rédiger un résumé de texte facilement à l’aide de quelques techniques facile à apprendre et à mettre en pratique.

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Comment faire un Résumé de Texte facilement.
Comment faire un Résumé de Texte facilement.

Sommaire

  • Qu’est ce que le résumé d’un texte.
  • Les erreurs à éviter.
  • Comment faire un bon résumé de texte.
    • Analyser.
      • Comprendre le texte pour se l’approprier.
      • Repérer les idées principales et secondaires et leur articulation.
    • Synthétiser.
      • Écrire le plan détaillé.
      • Écrire le titre.
    • Rédiger.
      • Rédiger une première version du résumé de texte en reproduisant avec ses propres mots et fidèlement l’essentiel de la pensée de l’auteur.
      • Relire la première version du résumé de texte.
      • Ajuster le nombre de mots si besoin.
      • Corriger le résumé pour qu’il soit clair, rédigé dans un français correct et sans faute d’orthographe.
      • Rédiger la version définitive du résumé de texte.
      • Vérifier le résumé de texte.
  • A découvrir aussi.

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Qu’est ce que le résumé de texte.

Le résumé est une version abrégée d’un texte qui met en évidence les points clés.

Faire un résumé, c’est traduire en quelques mots un texte, en respectant fidèlement les idées exprimées par l’auteur et elles seules et sans rentrer dans les détails.

Les erreurs à éviter.

Réussir un bon résumé de texte dans un concours administratif, au baccalauréat ou à l’école, c’est aussi éviter un certain nombres d’erreurs. Les plus courantes sont les suivantes.

Ne pas traduire fidèlement les idées de l’auteur. Vous n’avez pas à donner votre avis personnel. Vous devez juste retranscrire les idées principales exprimées dans le texte.

Ne pas faire un résumé complet du texte. Il s’agit de résumer le texte complet, du début jusqu’à la fin. Dans certains concours, les copies inachevées ne sont pas prises en compte.

Ne pas respecter le nombre de mots imposés lors de l’épreuve. Dépasser le nombre de mots imposés va vous pénaliser. Vous devez montrer votre capacité à synthétiser.

Faire des fautes d’orthographe ou de syntaxe. Trop de fautes vont compliquer la lecture de votre résumé par l’examinateur et révéler des difficultés à s’exprimer.

Citer l’auteur. En général, ne citez pas directement une phrase de l’auteur. Vous devez montrer que vous avez compris le texte et que vous vous l’êtes approprié.

La rédaction du résumé de texte a pour but de permettre au jury de vérifier vos capacités d’analyse, de synthèse et d’expression.

  • Analyse : comprendre le texte et distinguer l’essentiel du secondaire.
  • Synthèse : faire ressortir en quelques mots les idées principales du texte.
  • Expression : écrire de façon claire et dans un français correct.

Comment faire un bon résumé de texte.

Pour faire un bon résumé de texte, il existe un méthode simple et facile à appliquer.

Elle s’appuie sur les capacités évaluées par l’examinateur.

  • Analyse
    • Comprendre le texte pour se l’approprier.
    • Repérer les idées principales et secondaires et leur articulation.
  • Synthèse
    • Écrire le plan détaillé.
    • Écrire le titre.
  • Expression
    • Rédiger une première version du résumé de texte en reproduisant avec ses propres mots et fidèlement l’essentiel de la pensée de l’auteur.
    • Relire la première version du résumé de texte.
    • Ajuster le nombre de mots si besoin.
    • Corriger le résumé pour qu’il soit clair, rédigé dans un français correct et sans faute d’orthographe.
    • Rédiger la version définitive du résumé de texte.
    • Vérifier le résumé de texte.

Analyser.

Comprendre le texte pour se l’approprier.

Dans cette étape, il s’agit d’avoir une vue d’ensemble du texte, de comprendre de quoi parle le texte – le thème du texte –  et le point de vue de l’auteur – la thèse de l’auteur.

Repérer les informations qui accompagnent le texte :
  • Le titre :
    • S’il s’agit d’un titre informatif, il nous donnera les informations les plus importantes du texte. Il répond souvent aux questions « qui a fait quoi, quand et comment ».
    • S’il s’agit d’un titre incitatif, il indiquera l’esprit dans lequel le texte a été écrit. Regardez également les premières lignes après le titre. Il peut s’agir d’un condensé du texte.
  • Le nom de l’auteur.
  • Les titres et intertitres des paragraphes : ils fournissent souvent des informations clés.
  • La date et le lieu de parution du texte : ils peuvent apporter une indication sur le contexte dans lequel a été écrit le texte.
  • La typographie et la mise en forme : elle peut servir à mettre en valeur les informations importantes pour l’auteur.
Déterminer le thème du texte et la thèse de l’auteur.

Effectuez une lecture rapide du texte afin de

  • comprendre de quoi parle le texte
  • connaitre le point de vue de l’auteur.
  • repérer les principales étapes de son raisonnement.

Lisez le texte de façon objective et sans idée préconçue. Un des objectifs du résumé de texte sera de montrer que vous avez compris le point de vue de l’auteur et de le traduire fidèlement.

Essayez de trouver la réponse aux questions suivantes :

  • De quoi parle l’auteur ?
  • Quel est le ton employé par l’auteur ?
  • Quel est le message que veut faire passer l’auteur ?

Le message que veut faire passer l’auteur est l’idée directrice du texte.

Résumer en une phrase le texte.

La phrase doit indiquer

  • Le nom de l’auteur.
  • Le thème.
  • La thèse.

Repérer les idées principales et secondaires et leur articulation.

Une idée principale est une unité du texte porteuse de sens. L’idée principale est nécessaire pour comprendre le sens du texte.

Une idée secondaire précise l’idée principale mais n’est pas nécessaire pour comprendre le sens du texte.

Dans cette étape, il s’agit de repérer les idées principales et secondaires et leur enchainement.

Vous allez maintenant lire le texte attentivement et repérer

  • Les mots clés.
  • Les idées principales.
  • Les idées secondaires.
  • Les articulations logiques (les mots de liaison).
  • Les exemples à partir desquels part l’auteur pour développer sa pensée.
  • Les exemples nécessaires pour comprendre le sens du texte.
  • La conclusion.

Regarder attentivement la conclusion si le texte en comporte une. Posez-vous les questions suivantes

  • Est-ce que la conclusion fait écho à l’introduction ?
  • Est-ce qu’elle ferme le texte ?
  • Est-ce qu’elle ouvre sur un sujet voisin ?
  • Es-ce qu’elle apporte une réponse à la question posée dans l’introduction ?
  • Est-ce qu’elle propose des actions ?

Si vous voulez apprendre les techniques de lecture rapide et efficaces, lisez notre article Lecture rapide : apprendre à lire vite et mémoriser.

Synthétiser.

Écrire le plan détaillé.

Dans cette étape, il s’agit de faire ressortir la progression logique de la pensée de l’auteur.

Vous allez

  • Faire le tri entre l’essentiel et le secondaire.
  • Classer les idées.

pour faire ressortir le cheminement de la pensée de l’auteur.

Vous pouvez maintenant écrire le plan détaillé du résumé de texte. Il s’agit d’ordonner les idées principales et secondaires en respectant l’ordre du texte.

  • Rédiger l’introduction : exposer en une phrase courte l’objet du texte (le thème) et l’idée directrice (la thèse).
  • Reformuler chaque idée principale ou secondaire en phrase courte.
  • Donner un titre à chaque phrase courte porteuse d’une idée.
  • Ordonner le plan en hiérarchisant les idées principales et les idées secondaires.
  • Rédiger le conclusion.

Écrire le titre.

Si le texte possède un titre court, vous pouvez reprendre ce titre pour le résumé.

Si le titre est long, résumez, sauf pour des textes juridiques : dans ce cas, il faudra le reprendre tel quel.

Si le texte ne possède pas de titre, vous pouvez en créer un. Si nécessaire, il peut être bref et comporter un sous-titre explicatif.

Rédiger.

Rédiger une première version du résumé de texte.

Il s’agit, dans cette étape, de mettre en forme les notes que vous avez prises.

Le premier résumé est un brouillon. Le résumé final devra être équilibré. Ce point sera vu dans un deuxième temps, lorsque vous répartirez les mots entre les différents paragraphes du résumé.

Pour rédiger le résumé, vous devez écrire comme si vous étiez l’auteur du texte.

Vous devez chercher à transmettre sa pensée de la façon la plus claire possible.

  • Écrivez le résumé comme si vous en étiez l’auteur et que vous vous adressiez à un lecteur qui n’aurait pas le temps de lire le texte en entier.
  • Respectez le point de vue narratif de l’auteur. S’il écrit à la première personne du singulier, écrivez le résumé à la première personne du singulier. S’il écrit à la troisième personne du singulier, écrivez le résumé à la troisième personne du singulier.
  • Employez le ton de l’auteur.
    • Utilisez des mots à connotation négative si le texte exprime une critique ou une mise en garde.
    • Utilisez des mots à connotation positive si le texte porte un jugement favorable.
    • Utilisez des mots à connotation neutre s’il s’agit d’une description objective ou d’un texte scientifique.
  • Faites ressortir les idées essentielles à la compréhension du texte.
  • Éliminez ce qui n’est pas nécessaire à a compréhension du texte.
  • Les mots clés du texte de l’auteur doivent se retrouver dans le résumé.
  • Respectez le cheminement de la pensée de l’auteur.

Relire la première version du résumé de texte.

Dans cette étape, il s’agit de vérifier la cohérence du raisonnement, de l’argumentation et l’enchaînement des idées.

Comparez le texte de l’auteur et votre résumé de texte.

  • Respect de l’argumentaire de l’auteur, du fil conducteur du texte.
  • Le résumé contient toutes les idées principales du texte.
  • La pensée de l’auteur est reproduite fidèlement.

Le lecteur doit pouvoir suivre facilement le cheminement de la pensée de l’auteur.

  • Un paragraphe par idée principale.
  • Parler directement des idées. Le sujet de la phrase est l’idée principale.
  • Des conjonctions, des mots de transition pour relier les idées.
  • Des termes génériques pour remplacer les énumérations.
  • Des phrases courtes faciles à lire et à comprendre. Vous pouvez malgré tout alterner les phrases courtes avec des phrases un peu plus longues pour donner du rythme mais faites attention à la clarté du texte.

Ajuster le nombre de mots si besoin.

Il s’agit, dans cette étape, de respecter le nombre de mots indiqué s’il est imposé.

Si le nombre de mots ou de pages n’est pas imposé, vous pouvez réduire le texte initial de la manière suivante :

  • Texte long : résumer au dixième.
  • Texte assez court : résumer au quart ou au cinquième.
  • Texte très court : résumer à la moitié.

Comptez le nombre de mots de chaque paragraphe. Vous pouvez noter ce nombre dans une colonne pour gagner du temps lorsque vous calculerez le nombre de mots du résumé de texte.

  • Si le résumé est trop court, vous avez trop synthétisé le texte.
    • Vérifiez s’il manque des idées.
    • Si vous devez les formuler de façon plus claire.
    • Reprendre des exemples significatifs.
  • Si le résumé est trop long, vous n’avez pas synthétisé suffisamment le texte. Vérifiez, par exemple,  si vous pouvez
    • Remplacer une énumération par un mot générique.
    • Remplacer un complément de verbe par un adverbe.
    • La ponctuation permet également de raccourcir les phrases.

Équilibrez les paragraphes.

Il s’agit de respecter l’équilibre du texte original.

Accordez à chaque idée principale la place qui lui revient. Conservez autant que possible les proportions du texte initial. Ne développez pas une idée au détriment d’une autre.

Corriger le résumé pour qu’il soit clair, rédigé dans un français correct et sans faute d’orthographe.

Assurez vous que le texte du résumé est compréhensible et le cheminement de la pensée de l’auteur facile à suivre.

Le résumé doit être grammaticalement correct.

Traquez les fautes d’orthographe et corrigez les. Cela vous évitera de perdre des points inutilement.

Rédiger la version définitive du résumé de texte.

L’apparence visuelle du résumé est importante.

Rendez le résumé de texte agréable et facile à lire.

Si vous écrivez mal, si vous raturez la copie, si elle est truffée de fautes d’orthographe, si le correcteur doit déchiffrer ce que vous avez écrit, vous allez le décourager de lire votre résumé et votre copie sera pénalisée.

  • Si vous rédigez à la main le résumé de texte, votre écriture doit être lisible. Soignez votre écriture afin de faire bonne impression au correcteur dès les premiers mots.
  • La version définitive du résumé de texte ne doit comporter aucune rature.

Soignez la mise en page.

  • Soigner l’écriture.
  • Sauter une ligne entre chaque paragraphe.
  • Commencer un paragraphe par un alinéa.
  • Aérer le texte. Ne pas mettre trop de texte sur une page.

Vérifier le résumé de texte.

Vous avez écrit la version définitive du résumé.

Vérifiez une dernière fois qu’il est correct sur le plan grammatical et au niveau de l’orthographe.

Relisez mentalement le résumé. Le lecteur doit pouvoir

  • Comprendre facilement ce que vous avez écrit.
  • Restituer verbalement l’essentiel du texte d’origine.

A découvrir aussi.

 

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Petit Papa-Noël - paroles

Petit Papa Noël – comment apprendre par cœur les paroles de la chanson de Tino Rossi

Paroles de Petit Papa Noël – comment apprendre par cœur les paroles de la chanson de Noël rendue célèbre par Tino Rossi.

Petit Papa Noël

Couplet 1

C’est la belle nuit de Noël,
La neige étend son manteau blanc,
Et les yeux levés vers le ciel,
à genoux, les petits enfants,
Avant de fermer les paupières,
Font une dernière prière.

Refrain

Petit papa Noël,
Quand tu descendras du ciel,
Avec des jouets par milliers,
N’oublie pas mon petit soulier.

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Lecture rapide : apprendre à lire vite et mémoriser

Lecture rapide : apprendre à lire vite et mémoriser. La lecture rapide permet d’accélérer la vitesse de lecture par le regard, en évitant la subvocalisation.

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La compréhension d’un texte dépend de votre capacité à retenir les idées importantes que vous avez lu.

Vous pouvez lire vite, comprendre et retenir sans effort particulier plus d’informations qu’une personne qui lit plus lentement.

Comprendre un texte dépend essentiellement des idées importantes que vous avez lues et retenues.

Avec l’entrainement vous allez augmenter votre efficacité et vous vous rendrez compte que vous améliorez votre capacité à comprendre le texte sans aucun effort.

Cela semble paradoxal mais si vous vous préoccupez de comprendre le texte au moment de lire, votre vitesse diminuera. Vous êtes focalisé sur votre peur de ne pas comprendre et vous empêche d’être pleinement présent à ce que vous lisez. Concentrez-vous sur les idées que vous lisez.

Pour lire vite, ayez un but.

Posez-vous la question : pourquoi est-ce que je lis ? Quel est mon objectif ? Peut-être n’avez-vous aucun besoin de lire vite et avez le temps d’apprécier chaque mot, chaque phrase. Ou bien, vous avez besoin d’apprendre quelque chose. Dans ce cas, cherchez les notions essentielles qui vous intéressent.

Avant de commencer à lire, prenez un instant pour préciser dans votre tête votre objectif. Cela vous permettra de connaitre le rythme de lecture à adopter.

Faites une pré-lecture pour repérer ce qui vous intéresse.

Prenez quelques minutes pour parcourir le texte, le livre que vous voulez lire. S’il s’agit d’un livre, lisez la couverture et le dos, puis la présentation de l’auteur s’il y en a une et la table des matières pour comprendre comment est constitué le livre.

Feuilletez le livre pour et repérez les titres, les résumés, les tableaux, les images ou les diagrammes et essayez de repérer ce qui vous intéresse dans le livre. Lisez la première phrase de chaque paragraphe. elle contient souvent l’idée principale ou un concept important.

Marquez les passages importants, par exemple en mettant des annotations, en entourant, en collant des post-it, en notant sur une feuille à côté ou un bloc-note les numéros des pages et les idées importantes à lire plus attentivement. Trouvez le moyen le plus approprié.

Fermez le livre et demandez vous ce que vous savez maintenant et que vous ne saviez pas avant de commencer à lire. Vous avez certainement repéré les passages importants, les idées-force et commencé à les appréhender.

Écrémer ainsi le texte permet d’ors et déjà d’en retirer une  première compréhension et de savoir où aller chercher l’information qui vous intéresse. Vous allez pouvoir la lire de façon plus attentive.

Lisez le chapitre qui vous intéresse à l’aide des techniques de lecture rapide.

Commencez par lire la ou les parties du texte qui vous intéressent. Vous pourrez ensuite lire le reste si vous le souhaitez dans l’ordre que vous souhaitez.

Nous allons vous apprendre :

  • Comment éviter les erreurs communes qui vous ralentissent pendant la lecture.
  • Des méthodes pour lire plus vite.
  • Des techniques pour mémoriser ce vous lisez.

Évitez les erreurs de lecture les plus courantes

Supprimez les distractions. Éliminez tout ce qui peut encombrer votre esprit ou interférer avec votre concentration (la télévision allumée, la musique, les conversations, un siège inconfortable, une table encombrée, etc.

Évitez les retours en arrière sur les phrases ou les paragraphes. Sinon vous perdrez du temps de lecture et en compréhension. Cela fait la différence entre les lecteurs lents et les lecteurs rapides. Les lecteurs lents lisent et relisent les mêmes phrases, les mêmes paragraphes.

Pas de subvocalisation. Lisez la phrase sans prononcer dans votre tête les mots que vous êtes en train de lire. Cela vous ralentira car votre cerveau comprend plus vite que vous ne lisez. Pour lire vite, laissez l’information aller directement au cerveau par vos yeux, sans passer par votre bouche ou votre oreille.

Ne lisez pas mot-à-mot. Non seulement lire chaque mot ralentit le rythme de lecture mais en plus, vous concentrer sur chaque mot réduit la compréhension de l’ensemble.

Contrôlez le mouvement de vos yeux. Naturellement vos yeux vont dans tous les sens, s’arrêtent sur certains mots ou en sautent. Habituellement vous n’utilisez pas votre vision périphérique. Essayez de lire des blocs de quelques mots, ligne par ligne et utilisez votre vision périphérique pour saisir plus de blocs de mots.

Évitez de vous déconcentrer. Si vous ne lisez pas assez vite, votre cerveau ne va pas recevoir assez d’information et va s’ennuyer. Vous allez perdre en attention, penser à autre chose et ne plus vous rappeler ce que vous avez lu et peut-être même pourquoi vous l’avez lu. Bilan des courses: vous avez perdu en vitesse de lecture et en compréhension.

Utilisez les techniques de lecture rapide.

Ces mauvaises habitudes peuvent se corriger. Il existe des solutions simples et rapides à mettre en œuvre et qui ne demandent pas d’effort.

Préparez-vous mentalement à lire vite. La lecture rapide, c’est un état d’esprit. Soyez concentrez sur l’idée d’aller chercher ce qui vous intéresse. Ne vous attardez pas sur ce qui a moins d’importance. Ce qui compte pour vous c’est l’idée, le message, l’information que vous recherchez.

Servez-vous d’un guide visuel. Utilisez votre doigt, un crayon, une règle ou tout autre moyen comme guide visuel. Il vous aidera à garder le rythme, à rester concentré et à éviter les retours en arrière.

Éliminez les retours en arrière et les pauses. Essayez de repérer les moments où vous êtes tenté de relire une phrase ou un paragraphe. A ce moment, considérez le livre comme un film : même si vous n’avez pas bien compris ou manqué un passage, continuez à lire en espérant que la suite expliquera ce que vous n’avez pas bien compris ou manqué.

Lorsque vous lisez, vos yeux font souvent des pauses sur certains mots. Pour rendre votre lecture plus fluide, entrainez vous à réduire progressivement le nombre de pauses par ligne, laissez votre cerveau prélever les informations.

Utilisez tout votre champ visuel. Entrainez votre cerveau à utiliser toute sa place de vision. Vos yeux sont capables de capter les informations à droite et à gauche grâce à votre vision périphérique. Après vous être entrainé à placer vos yeux au milieu de la ligne de texte, vous serez capable de lire celle-ci sans bouger les yeux.

Repérez les mots-clés. En général, sur une page, la moitié des mots n’ont pas d’importance. Ils sont juste là pour mettre du liant ou pour la tournure de la phrase. Même en les supprimant, le texte resterait compréhensible. Concentrez-vous pour les repérer et passer de l’un à l’autre. Vous allez augmenter votre vitesse de lecture.

Accordez-vous des pauses pour garder votre concentration. Afin de garder votre vigilance, votre énergie et votre concentration, faite une pause tous les trois quart d’heures ou toutes les heures, mangez, buvez, faites quelques pas pour détendre et oxygéner votre cerveau, puis reprenez votre lecture. Vous gagnerez en efficacité.

Fixez-vous un temps limite pour lire. Donnez-vous un objectif de temps pour lire (par exemple 50 ou 100 pages par heure) et essayez de l’atteindre. Vous allez vous amuser à tenir votre objectif en vous lançant ce défi et adopter des stratégies de lecture pour y arriver grâce aux méthodes que nous avons vus.

Utilisez des techniques simples et faciles pour mémoriser et assimiler votre lecture.

Annotez, soulignez, entourez les mots-clés ou les idées importantes pour vous si le livre vous appartient. Si vous ne voulez ou ne pouvez pas le faire sur le livre, parce que vous l’avez pris à la bibliothèque, que quelqu’un vous l’a prêté, que vous lisez un article sur internet ou pour toute autre raison, écrivez sur un autre support des notes, des commentaires, les mots-clés ou les idées importantes que vous avez repéré et que vous voulez vous rappeler. Trouvez un moyen de retrouver les passages intéressants.

Faites des associations entre les mots-clés, les idées forces et d’autres que vous connaissez. Prenez le temps de bien comprendre le lien entre chaque idée. En reliant les idées, en les illustrant par des exemples et en les mettant en perspective vous renforcez votre compréhension et facilitez leur assimilation.

Relisez vos notes, les idées importantes que vous avez repéré. Vous avez extrait ce qui est le plus important pour vous. En relisant plusieurs fois ces éléments, vous permettez à votre cerveau de mémoriser définitivement les informations.

Faites un résumé dès que vous avez fini de lire. Commencez le plus tôt possible, tant que c’est encore frais dans votre esprit. Écrivez le avec vos mots, comme si vous deviez l’expliquer à quelqu’un, en ajoutant des commentaires ou des opinions si vous le souhaitez. Reformulez les idées les plus intéressantes. Utilisez vos notes et si nécessaire, exploitez à nouveau le texte ou le livre que vous avez lu pour en extraire une information supplémentaire.

Faites une synthèse sous forme visuelle. Le cerveau mémorise plus facile les images et les idées que les mots. Un schéma, une image agit un peu comme une photographie qui va prendre place dans votre mémoire. Napoléon Bonaparte disait ‘ Un bon croquis vaut mieux qu’un long discours. Selon votre personnalité ou vos talents, trouvez la manière de représenter les idées force qui vous convient le mieux. Ce peut être un dessin comme un diagramme ou une carte heuristique (carte des idées ou mind map).

Récitez, révisez vos synthèses. Cela vous permettra de les mémoriser définitivement. Vous pouvez adopter la méthode des uns – inspirée de la courbe de l’oubli d’Hermann Ebbinghaus : une heure après, un jour après, une semaine après, un mois après, un trimestre après, un an après.

Lire plus vite et mémoriser, c’est possible et c’est facile.

En appliquant les conseils ci-dessus vous serez rapidement capable de lire, comprendre et mémoriser un texte bien plus vite que la majorité des lecteurs et sans effort.

Entrainez-vous dans un endroit calme et éclairé et pensez à faire des pauses régulières pour garder votre concentration.

Avec l’habitude et en peu de temps, vous allez élever progressivement et facilement votre rythme de lecture et accroitre vos connaissances. La lecture rapide va devenir pour vous un jeu d’enfant et cela, sans effort.

Vous allez pouvoir retenir plus d’informations importantes pour vous et augmenter votre efficacité.

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